Us explico una mica com va ser el procés abans de començar a treballar...
Prèviament a començar el quatrimestre hem vaig posar en contacte amb l’A.,
la meva tutora, i vam quedar, el dimecres 6 de Febrer de 2013 en horari de 9:30 a 11:30h, per parlar dels
objectius que volíem treballar amb el M. En aquesta trobada vam parlar de
moltes coses: interessos personals i professionals, motivacions, materials
(dels que hi havia al centre, dels que jo coneixia, i també dels que es podien
elaborar), del meu pla de treball, metodologies etc.
La veritat és que l’A. sempre ha respectat els meus interessos i ha acollit molt bé totes les propostes que l’he
fet. En aquest sentit trobo que el fet que estigui oberta a “noves propostes”, que sigui tan flexible, i que em doni aquestes facilitats per
treballar és molt motivador . Tot i que “no
estic inventant res” si que estem treballant amb el M. d’una manera una mica
diferent sempre respectant, primerament, les demandes que es fan des de l’escola
o les que fa la família (deures, estudi etc.).
Aquell dia li vaig presentar a l’A. la meva proposta i va ser quan ella em
va fer la demanda d’incorporar el treball amb les famílies. Sobre aquest
aspecte van sorgir dues idees:
- Per un banda incloure a la família del M. i
fer-la partícip, d’una manera més activa i directa, del treball que estem fent
amb el nen.
- Per l’ altre elaborar un tríptic informatiu per a les famílies
amb fills amb dificultats d’aprenentatge o certs trastorns diagnosticats que
afecten al procés d’aprenentatge.
Una vegada nosaltres ens havien posat d’acord i la tutora també va acceptar
el pla de treball només quedava...COMENÇAR A TREBALLAR!!!
Calia sistematitzar i materialitzar les idees...
No hay comentarios:
Publicar un comentario