Assitents a la sessió:
Psicopedagoga i tutora: A.
El nen: D. 11 anys
Jo
Objectiu de la sessió: Acabar de fer el resum dels temes 1 i 2 de Ciències Socials perquè té un control. El D. mostra dificultat en la lectura comprensiva i li costa molt fer resums que li serveixin, posteriorment, per l'estudi.
Materials: Ordinador on pot llegir el temari de socials. Folis on ha de copiar i realitzar les activitats que ha d'entregar ja que unes les pot fer directament a l'ordinador i entregar-les però altres les ha de fer en paper. Bolígrafs, llapis i goma.
Avaluació:
Aquesta sessió, personalment, no m'ha semblat tant interessant ni gratificant com altres. Ens hem dedicat a llegir el temari i a ajudar-li a fer els resums amb la finalitat que aquests li serveixin per estudiar per l'exàmen. Queden pocs dies per l'exàmen i la veritat és que he tingut la sensació que anava bastant perdut i que no havia repasat gaire els continguts. Semblava que era la primera vegada que ho llegia!!!
Hem dedicat tota l'hora a aquesta tasca, ja que la mare també ho ha demanat, però l'A. va aprofitar per transmetre tant al D. com a la seva mare la seva part de responsabilitat en aquestes tasques i que potser a les sessions podem fer altres més interessants i que l'aportin més beneficis.
Em consta que amb el D i la seva família van acordar un pla de treball en el qual durant el cap de setmana ha de repassar els continguts treballats durant la setmana i anotar-se els dubtes.
La meva sensació personal és que el D. no ha trobat cap motivació en la realització d'aquesta tasca i que ho feia com un "autòmata" perquè toca, però sense entendre res del que estava fent. Si vas fent amb ell una lectura guiada i parant paràgraf per paràgraf semblava que entenia alguna cosa però si li donaves una mica d'autonomia...ho feia mecànicament i sense cap sentit.
La meva impressió és que potser caldria treballar, i entrenar, amb el D. la lectura comprensiva amb tasques i textos més curts i que siguin del seu interés. Potser estaria bé dedicar 10 o 15 min. cada dia a aquesta tasca.
Al finalitzar la sessió li comento la meva impressió a l'A. Ella té la mateixa però em diu que no podem sobrecarregar més al D. amb més tasques ja que cada dia ha de fer molts deures i ha d'estudiar. La família també fa la demanda que vol que li ajudin a fer els deures i a estudiar.
No hay comentarios:
Publicar un comentario