Assistents a la sessió:
Psicopedagoga
i tutora: A
El
nen: D. 11 anys
Jo
Objectiu: Avui
el D. arriba al despatx discutint amb la seva mare i de molt mal humor. Es veu
que ha perdut la jaqueta del xandall de l'escola que val aproximadament uns 100
euros. La seva mare està molt enfada i li va recordant que és desendreçat,
despreocupat, que ha de cuidar de les seves coses, que els pares es gasten
molts diners en ell...etc.
Calmar
al D. i poder escoltar la seva versió dels fets. Recolzar-lo però, a la vegada,
fer-li entendre la posició de la seva mare. Una vegada estigui calmat, mirar
l'agenda i poder fer algunes de les tasques que necessiti per la dia següent.
Materials: D.
portava a la motxilla uns resums que havia treballat el cap de setmana i volia
que l'A. els revisés. L'A. l'ha felicitat molt per aquesta tasca i l'ha ajudat
a gestionar el seu malestar.
Avaluació de la sessió:
Avui
la sessió ha començat d'una manera una mica tensa. La mare del D. venia molt
enfadada i s'ha posat a parlar i reganyar al nen al vestíbul del despatx. L'A.
de seguida l'ha fet entrar per poder xarrar en privat per respecte al D. i
també a la resta de persones que hi havia a la sala i les companyes que estaven
treballant en altres despatxos.
Hem
estat una bona estona parlant els quatre, ja que la mare ja ha deixat anar
altres situacions que li preocupen i que han tingut lloc en aquests últims
dies. Evidentment jo, enfront aquestes situacions intento quedar-me al marge,
tot i que estigui present, i no dono el meu parer si no me'l demanen. Crec que
davant això cal ser molt prudent i aprendre de cóm gestionen les situacions les
professionals.
Penso
que l'A. tot i que també ha estat prudent, ha sabut tranquil·litzar a la mare i
donar-li la seva part de raó, però a la vegada escoltar al nen, els seus
arguments, i fer entendre a la mare que l'havia de donat un vot de confiança i
que potser s'estava equivocant jutjant-lo abans de temps. A l’endemà hi hauria
temps de solucionar el problema.
Un
recurs que fa servir molt l’A. És el sentit de l’humor i crec que aquest és
essencial a la vida, però molt més quan et trobes enfront de situacions
conflictives i cal “treure ferro”.
La veritat
és que penso que d'aquestes situacions, que queden al marge dels aspectes
acadèmics o estrictament de les re-educacions, també s’aprèn moltíssim ja que
et donen molta informació dels patrons i maneres de funcionar de les famílies. Cal
que aprenguem molt bé a gestionar conflictes i a ser uns bons mediadors i
mediadores.
No hay comentarios:
Publicar un comentario